Суицид (самоубийство)- осознанное лишение себя жизни. Суицидальное поведение – более широкое понятие, включает в себя суицидальные покушения, попытки и проявления. Самоубийство – это реакция человека на проблему, которая кажется ему непреодолимой.

Уровень подросткового суицида – один из самых высоких в мире. Период подросткового возраста в психологии характеризуется как кризисный период. Это момент перехода из детства во взрослую жизнь. Подросток — это уже не ребенок, но еще и не взрослый. У него появляется новообразование — «чувство взрослости», а новых смыслов, ценностей взрослой жизни, форм взаимодействия во взрослом мире еще нет. Ведущей деятельностью в этот период является общение со сверстниками. Быть принятым в своем окружении друзьями и одноклассниками становится гораздо значимее и важнее, чем у взрослого человека. Сложный кризисный период подросткового возраста характеризуется не только внутренними конфликтами самого ребенка, но и появление огромного количества конфликтов с окружающим миром. Мир для него покажется пока непонятным, неясным, пугающим. Попытка войти в новый, взрослый мир связан с проблемами, которые подросток не в силах решить самостоятельно, и не в силах объяснить это окружающим. Подростки, как правило, более чувствительно, более сердито и импульсивно реагируют на события, чем люди из других возрастных групп. Наконец, внушаемость подростков и их стремление подражать другим, в том числе тем, кто пытается покончить с собой, может создать почву для суицида.

 

Риску суицида подвержены подростки с определенными психологическими особенностями:

• эмоционально чувствительные, ранимые;
• с обостренным чувством справедливости, настойчивые в трудных ситуациях и одновременно неспособные к компромиссам;
• негибкие в общении (их способы взаимодействия с окружающими достаточно однотипны и прямолинейны);
• склонные к импульсивным, эмоциональным, необдуманным поступкам;
• склонные к сосредоточенности на эмоциональной проблеме и к формированию сверхзначимого отношения;
• пессимистичные;
• замкнутые, имеющие ограниченный круг общения.

К ситуациям риска провоцирующим подростков на совершение суи­цида относятся:

–  ситуации, переживаемые как обидные, оскорбительные, несправедливые, угрожающие их образу «я» и унижающие чувство собственного достоин­ства;

–  конфликтные отношения в семье;

–  смерть любимого (другого значимого человека);

–  разрыв отношений и межличностные конфликты;

–  запугивание, издевательства со стороны сверстников, длительное пребы­вание в роли «козла отпущения» или жертвы;

–  серьезные трудности в учебе и высокие требования в школе к итоговым результатам обучения (экзамены);

–  нежелательная беременность, аборт и его последствия;

–  ВИЧ-инфекция или заражение другой болезнью, передающейся половым путем;

–  серьезная физическая болезнь.

Родителям можно рекомендовать:

Ни в коем случае не оставлять нерешенными проблемы, касающиеся сохранения физического и психического здоровья ребенка;

Анализировать вместе с сыном или дочерью каждую трудную ситуацию;

Учить ребенка с раннего детства принимать ответственность за свои поступки и решения, предвидеть последствия поступков. Сформируйте у него потребность задаваться вопросом: “Что будет, если…”;

Воспитывать в ребенке привычку рассказывать родителям не только о своих достижениях, но и о тревогах, сомнениях, страхах;

Не опаздывать с ответами на его вопросы по различным проблемам физиологии;

Не иронизировать над ребенком, если в какой-то ситуации он оказался слабым физически и морально, помочь ему и поддержать его, указать возможные пути решения возникшей проблемы;

Обсудить с ним работу служб, которые могут оказать помощь в ситуации, сопряженной с риском для жизни; записать соответствующие номера телефонов.

При подозрении на попытку суицида нужно: не выпускать ребенка из поля зрения в школе и семье; обратиться за помощью к врачу-психиатру или психологу; провести специализированное лечение; оградить ребенка от стрессов; вселить надежду на возвращение к нормальной жизни.

Получить помощь специалистов можно в «Межрайонном  психоневрологическом диспансере».

Существует также служба экстренной психологической помощи «Телефон доверия» (круглосуточно и анонимно).

«Телефон доверия»:160

Подготовила психолог

 «Межрайонного психоневрологического диспансера»

Мокей Татьяна Петровна